【學(xué)習(xí)前景】

室內(nèi)設(shè)計師、項目經(jīng)理

【課程內(nèi)容】

階段一：CAD工具

● CAD軟件安裝，界面認(rèn)識，設(shè)置，繪圖工具十個工具（預(yù)估1天）

● 繪圖工具十三個工具《（練習(xí)測試）（預(yù)估1天）》

● 修改工具十四個工具《（練習(xí)測試）（預(yù)估1天）》

● 標(biāo)注工具十個工具，菜單，圖層，樣式《（練習(xí)測試）（預(yù)估1天）》

階段二：CAD原始結(jié)構(gòu)

● 看圖，識圖《（一講二練習(xí)）（預(yù)估1天）》

● 量房理論知識，注意事項（預(yù)估1天）

● 現(xiàn)場量房實踐（預(yù)估1天）

● 繪制原始結(jié)構(gòu)圖《（一講二練習(xí)）（預(yù)估2天）》

● 人體工程學(xué)（預(yù)估1天）

● 拆除墻體圖，結(jié)構(gòu)，分析《（一講二練習(xí)）（預(yù)估1天）》

● 新建墻體圖《（一講二練習(xí)）（預(yù)估2天）》

● 平面布局圖《（一講二練習(xí)）（預(yù)估2天）》

● 內(nèi)部家具標(biāo)注圖《（一講二練習(xí)）（預(yù)估1天）》

● 地面鋪貼深化《（一講二練習(xí)）（預(yù)估3天）》

階段三：CAD圖紙深化

● 風(fēng)水學(xué)（預(yù)估1天）

● 設(shè)計風(fēng)格《（收集風(fēng)格圖）（預(yù)估3天）》

● 色彩構(gòu)成《（色彩搭配）（預(yù)估3天）》

● 頂面圖繪制《（一講二練習(xí)）（預(yù)估2天）》

● 頂面尺寸，標(biāo)高《（一講二練習(xí)）（預(yù)估1天）》

● 開關(guān)圖，智能電機(jī)《（一講二練習(xí)）（預(yù)估1天）》

● 強(qiáng)弱電插座圖《（一講二練習(xí)）（預(yù)估1天）》

● 水路圖《（一講二練習(xí)）（預(yù)估1天）》

● 中央空調(diào)，新風(fēng)圖《（一講二練習(xí)）（預(yù)估1天）》

● 地暖圖《（一講二練習(xí)）（預(yù)估1天）》

● 索引圖《（一講二練習(xí)）（預(yù)估1天）》

階段四：CAD綜合練習(xí)

● 全套立面圖《（一講二練習(xí)）（預(yù)估4天）》

● 圖紙匯總《（一講二練習(xí)）（預(yù)估1天）》

● 出圖設(shè)置《（預(yù)估1天）》

● 繪制全套作品《（預(yù)估5天）》

● 預(yù)算報價表《（預(yù)估1天）》

階段五：畢業(yè)準(zhǔn)備

● 項目演示

● 面試指導(dǎo)

● 推薦就業(yè)

【實踐】在圖紙深化課程中，我們會不定期安排學(xué)員現(xiàn)場實踐量房。

【專業(yè)導(dǎo)師】

陳于兵 室內(nèi)設(shè)計講師

工作經(jīng)歷：實戰(zhàn)實訓(xùn)講師,從業(yè)20余年的設(shè)計師,畢業(yè)于蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院；大學(xué)本科畢業(yè)，取得藝術(shù)學(xué)士學(xué)位，中國注冊室內(nèi)設(shè)計師，中國注冊室內(nèi)建筑師，現(xiàn)為中國建筑裝飾協(xié)會室內(nèi)建筑師

曾就職于：蘇州金螳螂集團(tuán) 壹舍室內(nèi)設(shè)計(上海)有限公司 中國室內(nèi)裝飾協(xié)會會員 南通科迅教育

職業(yè)技能：方案設(shè)計、家裝、工裝、軟裝、景觀等原理、設(shè)計類軟件、實戰(zhàn)實訓(xùn)

【學(xué)校簡介】

南通科迅室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中心是科迅教育旗下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！近300家裝飾公司深入合作，經(jīng)過培訓(xùn)后的學(xué)員90%以上都順利進(jìn)入相關(guān)公司就業(yè)。南通科迅正以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化管理，特色經(jīng)營模式在國內(nèi)保持快速，穩(wěn)健的發(fā)展態(tài)勢，發(fā)展前景尤其可觀。以學(xué)員為中心，開創(chuàng)教育培訓(xùn)的新篇章。

科迅教育從成立伊始就秉承"不走技術(shù)捷徑"的原則，由簡到繁、從淺至深教授學(xué)員Maya、3d Max、Auto CAD、V-ray、Ps等應(yīng)用技術(shù)。為保證每一位學(xué)員均能擁有成為精英的潛力，我們將對基礎(chǔ)知識的靈活運用進(jìn)行考核，通過考核者才能進(jìn)行更高層次的學(xué)習(xí)。在中國，如此重視基本功，不進(jìn)行灌輸式教學(xué)，關(guān)注學(xué)員未來發(fā)展CG的培養(yǎng)。